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為大力推動生態文明建造，進一步增強中學生的環境維護認識，4月15日，渝北區石鞋中學把課堂搬到田野村莊，展開以「綠色、生態、環保」為主題的生態文明主題教育實踐活動。把環境維護的理念貫徹落實到學校日常教育中，增強全體師生的生態文明認識。
4月15日上午，石鞋中學初一、初二年級的全體師生近400人從學校出發，氣昂昂，氣昂昂。「咱們頂著天啦！不要掉隊呀……」面臨崎嶇的山間小道，孩子們相互加油打氣，一路的歡笑，讓這趟環保之旅變得生動起來。
在教師的帶領下，學生們一邊觀察村莊田野春天的美景，一邊收集路邊、戶外的廢物，裝進隨身帶著的廢物袋中。師生齊動手，快樂共參與，成為春天環保路上一道靚麗的文明風景線。
本次活動以金剛村為目的地，學校師生300多人參加了此次活動。抵達金剛村後，師生們深化農家調查造訪，上了一堂親身感觸的「村莊復興課」。
金剛村的村幹部當起「教師」，向師生們介紹：金剛村距離兩路城區僅20分鐘車程，山上是210國道，山下是觀音洞水庫，青山綠水、青瓦石墻。然而這麽好的地方，前幾年卻是一個典型的空殼村：村裏的青壯年很多外出務工、村裏的土地大多荒置、村團體自主收入來歷為「零"。改動發生在2016年。在「綠水青山便是金山銀山」可持續展開理念的指導引領下，木耳鎮以生態文明建造推村莊復興，立異提出了「團體控股、公私聯營」，引進社會資本展開農業生態參觀工業，推動產村共建，農旅交融展開。
幾年過去了，如今來到金剛村，沿著彎曲的村道，大老遠就看到——一座座漂亮的農家別墅依山而建，房前屋後的花草樹木蔥郁成林，宛如進入了一個巨大的生態維護公園。在金剛村裏，不僅有七八十歲的老者，也有三四十歲的中青年。村裏有了工業，許多外出務工的村民都回來了，大家夥真正完成了在家門口就業。
「咱們要像維護眼睛相同維護生態環境，像對待生命相同對待生態環境。」同學們紛紛表示：本次生態文明主題教育實踐活動的展開，讓師生們都切身地感觸到村莊復興為農村帶來的巨大變化；同時，也讓生態文明理念深化師生心中，更是在孩子們心中植下一顆愛護環境的種子，樹立了人與自然和諧共處的理念，孩子們紛紛表示一定要努力學習，是自己擁有更多的常識和身手，為將來建造誇姣的生態家鄉貢獻自己的力量。
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